~ penilaian lisan dibuat untuk mendapatkan maklumat hasil interaksi antara pelajar
dengan pendidik, pelajar dengan pelajar dan pelajar dengan bahan pembelajaran.
~aspek2 yang dinilai :
- kefahaman konsep
- pengetahuan fakta
- pemikiran peringkat tinggi
- kecekapan mendengar
- penggunaan bahasa yang tepat
- gaya persembahan / kelancaran berbahasa
2. Penilaian kemahiran membaca
- penggunaan bahasa yang tepat.
- kelancaran berbahasa yang baik.
- penggunaan intonasi yang betul.
- sebutan dan jeda yang tepat.
3. Penilaian kemahiran menulis
~ ia dinilai melalui karangan , laporan projek / kerja kursus / folio, latihan dan ujian bertulis, huraian atau tafsiran data/jadual, graf atau carta.
~ kemahiran yang diukur :
- kemahiran menulis
- menyusun idea
- perbendaharaan kata
- mengaplikasi
- mentafsir
- menilai
No comments:
Post a Comment